RPP Matematika Kelas 5 Semester 2 menyebutkan sifat dari layang-layang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah                               : SD Negeri Bontojai

Mata Pelajaran                  : Matematika

Kelas/Semester                  : V/ 2

Pertemuan Ke                   : 1V

Alokasi Waktu                   : 2 x 35 Menit

A.    Standar  Kompetensi      :          

   Memahami sifat-sifat bangun dan hubungan antar bangun

B.     Kompetensi Dasar

Mengindentifikasi sifat-sifat bangun datar

C.    Indikator

a.   kognitif

-       Proses    :  -  Menyimak penjelasan guru

                   Produk   :  - menyebutkan sifat dari layang-layang

                                   -   mempraktekkan cara membuat layang-layang dengan alat yang telah ditentukan .

b. afektif

                    : - Melakukan komunikasi,presentasi, bertanya dan berpendapat

                     -Melakukan kerja sama .

psikomotor

Terampil dalam mengerjakan tugas, bersama teman kelompok Dalam membuat layang -layang

D.    Tujuan Pembelajaran**

kognitif

§  setelah menyimak penjelasan guru siswa dapat, menyebutkan sifat dari layang-layang

§  siswa dapat membuat layang-layang secara perkelompok

a.      afektif

dengan terlibat aktif dalam pembelajaran, murid dapat melakukan komunikasi dengan benar dan santun yang meliputi presentasi bertanya dan berpendapat

psikomotor

pada saat pembelajaran berlangsung siswa terampil menyelesaikan pembuatan layang-layang

E.     Metode / model Pembelajaran

Metode : ceramah , penugasan

Model : kooperatif tipe TGT

F.     Materi Ajar

Bangun datar Layang-layang

G.    Langkah-langkah Pembelajaran          

FASE	KEGIATAN GURU
Fase 1 (10 menit)	Guru menyampaikan semua tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada pembelajaran dan memotivasi siswa  belajar
Fase 2 (15 menit)	Guru menyampaikan informasi kepada murid baik dengan peragaan (demonstrasi) atau teks
Fase 3 (10 menit)	Guru membagi murid  menjadi lima kelompok secara heterogen
Fase 4 (20 menit)	Guru membimbing kelompok-kelompok belajar pada saat mereka megerjakan tugas
Fase 5 (10 menit)	Guru mengetes penguasaan materi murid dan mengevaluasi hasil belajar murid atau kelompok atau mempersentasekan hasil kerjanya
Fase 6 (5 menit)	Guru memberikan penghargaan dan menutup pelajaran

H.    Alat/Bahan dan Sumber Belajar

§  Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 5 Hal.129-130

I.       Penilaian

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen/ Soal
o  Menyebutkan sifat dari bangun datar layang-layang o  Membuat layang-layang	Tugas kelompok	Isian / praktek	o  Sebutkan sifat dari layang-layang ? o  Mempraktekkan cara pembuatan layang-layang !

                        Makassar,   9  Juni  2012

                        Mahasiswa

                                                                                                ASTRIANI NUR

                                                                                                Nim. K 105403 698 09

       Mengetahui

Kepala Sekolah                                                                        Guru Kelas V

DRS. ARIFIN                                                                       HJ.YULIATI

Nip. 19561231 197801 1 027                                                  Nip. 19620727 198206 2 002